党的十九大报告明确提出，要实施乡村振兴战略，培养造就一批懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍，这是对“三农”工作者的殷切期望。
只有“懂农业”，才能对农业发展有使命感，把握现代农业发展方向，做现代农业的推动者；只有“爱农村”，才能有深厚的农村情怀，能够扎根基层，做振兴乡村的实践者；只有“爱农民”，才能心系民心，为农民谋福祉，做农民增收助力者。
造就“三农”工作队伍是推动乡村振兴战略的关键所在，也是实现乡村振兴的重要保障。习近平总书记强调，农业农村人才是强农兴农的根本；建设现代农业，首先要解决好人的问题。随着农业供给侧结构性改革的推进和产业全面转型升级，职业化的农业农村干部和新型职业农民的数量缺口逐渐凸显，今后亟待加强“三农”队伍建设，增强农业农村的内在活力。
要创造条件，吸引懂农业的人才投身“三农”工作队伍。懂农业被置于“三农”工作队伍的首要位置，可见这是一个先决性的问题。要想吸引有识之士投入新农村建设，今后需做好顶层设计，拓宽引进人才的渠道，建设包括农业科技人才、经营管理人才、文教人才、法律人才在内的乡村人才体系；出台优惠政策进行激励，如对乡镇、村级急需人才，在公务员、事业单位招考选拔中给予政策倾斜。
要培养对农民有感情、能应对新挑战的队伍。乡村振兴归根结底要使农民增收致富。我国农业和农村正发生着重大而深刻的变化，农业正处于传统向现代转变的关键时期。适应现代农业发展的新挑战，就需要通过新型经营主体来带动农民，帮助农民实现小农和现代化复合农业的统一。在新形势下，干部队伍要加强农业集约化经营、农业社会化服务、对农业的保护力度、对新一代农民的培养，通过合作制等方式建立起与小农户的紧密利益联结机制，带动农民分享农业产业链增值收益，实现小农户与现代农业发展有机衔接。
要利用好的机制留住人才、造就人才。如何留住人才一直是困扰乡村发展的关键问题。首先要加大资金投入，改善农村地区基础设施条件，让农村成为安居乐业的美好家园，吸引服务期满的“三农”干部继续留在农村干事创业；其次是提高“三农”干部待遇。相关部门应深入了解这个群体在工作生活中的实际困难和诉求，着手改善他们的政治、经济待遇，尽力解决后顾之忧，以使他们全身投入 “三农”工作；三是支持返乡创业。大中专学生具备一定的知识水准，头脑活跃，能够熟练运用电商等新事物，是乡村振兴中一支不可忽视的生力军。给他们提供平台和资金、创业帮扶，定能造就出更热爱农村、更稳定的农业农村人才。